Buktikan Kualitas Akademik, Prodi Magister Pendidikan Dasar UIN Syahada Padangsidimpuan Jalani Penilaian LAMDIK
Padangsidimpuan– Program Studi Pendidikan Dasar (Magister) Pascasarjana UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan (UIN Syahada) menjalani proses Asesmen Lapangan Akreditasi dari Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) selama dua hari, Jumat–Sabtu, 19–20 Juni 2026. Kegiatan berlangsung di Ruang Akreditasi UIN Syahada Padangsidimpuan dan menjadi momentum penting dalam upaya peningkatan mutu akademik serta tata kelola program studi.
Asesmen lapangan tersebut dilaksanakan oleh dua asesor LAMDIK, yakni Dr. Gullam Hamdu, M.Pd (Universitas Pendidikan Indonesia), Dr. Rian Vebrianto, M.Ed (UIN Sultan Syarif Kasim Riau). Kedua asesor melakukan verifikasi dan validasi terhadap berbagai dokumen serta pelaksanaan standar mutu yang telah disusun oleh Program Studi Magister Pendidikan Dasar.
Kegiatan diawali dengan acara pembukaan yang secara resmi dibuka oleh Rektor UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan (Prof. Dr. H. Sumper Mulia Harahap, M.Ag). Dalam sambutannya, beliau menyampaikan apresiasi atas kehadiran tim asesor LAMDIK dan menegaskan komitmen universitas dalam membangun budaya mutu yang berkelanjutan. “Akreditasi bukan sekadar penilaian administratif, melainkan sarana evaluasi untuk memastikan bahwa seluruh proses pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat berjalan sesuai standar mutu yang ditetapkan. Kami berharap asesmen ini dapat memberikan masukan konstruktif bagi pengembangan Program Studi Magister Pendidikan Dasar ke depan,” ujarnya.
Acara pembukaan turut dihadiri oleh seluruh unsur pimpinan dan sivitas akademika UIN Syahada Padangsidimpuan, mulai dari para Wakil Rektor, Direktur Pascasarjana, para Dekan Fakultas, Ketua Lembaga, Kepala UPT, dosen, tenaga kependidikan, hingga tim akreditasi yang terlibat dalam penyusunan dokumen akreditasi.
Direktur Pascasarjana UIN Syahada Padangsidimpuan (Prof. Dr. H. Ibrahim Siregar, MCL) menyampaikan bahwa seluruh civitas akademika telah bekerja sama dan berkolaborasi dalam mempersiapkan proses akreditasi ini. Menurutnya, asesmen lapangan merupakan kesempatan berharga untuk menunjukkan berbagai capaian dan inovasi yang telah dilakukan oleh program studi dalam meningkatkan mutu layanan akademik.
Melalui asesmen lapangan ini, Program Studi Magister Pendidikan Dasar diharapkan dapat memperoleh hasil akreditasi terbaik sebagai bentuk pengakuan atas kualitas penyelenggaraan pendidikan yang terus berkembang. Lebih dari itu, hasil asesmen nantinya diharapkan menjadi landasan untuk memperkuat peran program studi dalam mencetak lulusan yang unggul, profesional, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.
